花蓮市托輔導

2008/07/22
預定於2008/08/14市托的輔導會議中討論
1. 教學研討方式 老師先看 再初步報告如何進行
2. 落實教案設計 教學執行 及教學省思
3. 檔案評量再精進 文字敘述 記錄方式 與家長幼兒建立三方溝通的模式
4. 大中小三個班的銜接 與 園所教學特色的建立與說明